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Dossier sur l'évaluation des besoins, importunité scolaire et réinvention de l’inéducable
Serge Ebersold Titulaire de la chaire accessibilité CNAM LISE-UMR 3320 Hugo Dupont Maître de conférences en sociologie Université de Poitiers Gresco (EA 3815) Résumé : L’évaluation des besoins, sur laquelle repose la concrétisation du droit à la scolarisation...
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Anthropologie du projet
Par Jean-Pierre Boutinet Année : 2012 Pages : 464 Collection : Quadrige Éditeur : Presses Universitaires de France En quoi le projet incarne-t-il la perception du temps de nos sociétés modernes, marquées par l’apparition de l’objet technique ? Lorsqu’il...
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L’accessibilité ou la réinvention de l’école
L'accessibilité ou la réinvention de l'école étudie les mutations qui ont redéfini les rôles et les missions de l'école en lui demandant de porter le regard sur les obstacles aux apprentissa...
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Éducation inclusive : privilège ou droit ?
Éducation inclusive : privilège ou droit ? Par Serge Ébersold , Avec la collabotaion d' Olivia Rick Année : 2017 Pages : 222 Collection : Handicap, vieillissement, société Éditeur : Presses universitaires de Grenoble L’éducation inclusive est au cœur...
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Livre « Les Incasables » de Rachid Zerrouki
Dans son livre " Les Incasables ", Rachid Zerrouki raconte son expérience de 2016 à 2019 dans un collège marseillais avec des élèves orientés en Segpa, une section où se retrouvent des coll... Les Incasables, Rachid Zerrouki, Robert Laffont. Des milliers...
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Jeux de Thiagi
Les jeux-cadres et les jeux à thème de Thiagi, des outils de formations puissants.
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Intervention d'Eirick PRAIRAT à l'ECM
Doit-on réhabiliter le tact à l'Ecole ? Si la pratique est bien vivante, le mot est tout neuf dans l'Education nationale. Dans un nouvel ouvrage (Eduquer avec tact, ESF Sciences Humaines), Eirick... ⇒ L'estime de soi ⇒ L'éthique enseignante doit nouer...
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Livre CES COLLÉGIENS DE SEGPA de Salvatore Marteddu
Commandez le livre CES COLLÉGIENS DE SEGPA - (Sections d'enseignement général et professionnel adapté), Salvatore Marteddu - Ouvrage disponible en version papier et/ou numérique (ebook)
L’éthique relationnelle, un levier pour la persévérance scolaire, Christophe MARSOLLIER
Lien ci-dessous : http://saio.ac-lyon.fr/spip/IMG/pdf/diaporama_c._marsollier_-_ethique_relationnelle_et_perseverance.pdf
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Enseigner sans exclure, la pédagogie du colibri, Sylvain CONNAC
La pédagogie du colibri
