Top articles
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Atole : Pour éduquer à l'attention au collège
Le programme Atole adapté au niveau collège, de la 6e à la 3e ! 12 séances d'1 heure pour un enseignement explicite de l'attention autour de 4 questions : - Attentif, oui... mais à quoi ? (apprendre à bien choisir sa cible) - Rester attentif, oui... mais...
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Le numérique au service des jeunes
Plusieurs projets : -Présentation de la SEGPA, -Préparation de l'oral des élèves, -Interview, -Clip vidéo sur le thème du harcèlement : Le prix "Non au harcèlement" organisé par le ministère chargé de l'éducation nationale avec le soutien de la mutuelle...
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Formation des Responsables de SEGPA à l'ECM 2020
Les Responsables des SEGPA des établissements catholiques se sont retrouvés du mercredi 5 au vendredi 7 février 2020 à Montrouge sur le thème : La SEGPA, Laboratoire d'inclusion : Comment le Responsable SEGPA peut-il favoriser une posture juste en termes...
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Hommage à Nicolas Gauthier
Ce fût un immense plaisir et une grande chance de travailler avec Nicolas. Son intelligence, sa bienveillance, son écoute, sa présence, son engagement professionnel, ainsi que bien d'autres qualités et sa présence nous manqueront beaucoup... Il est parti...
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Formations école inclusive - CAPPEI - MIN
Niveau 1 : Formation pour devenir enseignant spécialisé dans le 1er et 2nd degrés Niveau 2 : Formation pour passer le CAPPEI Passer le CAPPEI en formation initiale Passer son CAPPEI par la VAEP Niveau 3 : Formation pour prioritairement les enseignants...
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Référentiels Sciences et Histoire-géo-EMC pour le DNB pro
Les spécificités du parcours des élèves de cycle 4 qui se présentent à la série professionnelle du diplôme national du brevet, et qui bénéficient de dispositifs particuliers sont prises, en compte via un référentiel de formation spécifique. Celui s’appuie...
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Co-enseignement : dispositif favorable à la mise en œuvre de l'éducation inclusive
Introduction Différencier la pédagogie est un moyen prôné par l'institution pour réduire les écarts entre les élèves. Cette différenciation agirait favorablement sur les apprentissages si ... Nous étudions, dans cet article, ce que coenseigner produit,...
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Punitions intéressantes pour nos élèves
L'encyclopédie du P.P (Parfait Punisseur) Les petits monstres tremblent lorsque ProfeZorro sort son dossier jaune (comme le carton jaune que dégaine l'arbitre après une faute), c'est le fameux dossier des punitions pédagogiques ! ProfeZorro a des punitions...
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CODIEL : COmité Diocésains des Elèves
Créé depuis mars 2019 : Campus des Mureaux autour de la question de la responsabilité en partage 200 personnes travaillent ensemble durant 3 jours avec des jeunes et des adultes 4 Codiels à Aix, Strasbourg, St-Denis, Auch Objectifs : Créer du lien entre...
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Nouveaux enseignants de SEGPA
Enseignant de référence Il est chargé des projets individuels de formation inscrits dans un livret de compétences Enseignants Prise en charge personnalisée climat de confiance contexte pédagogique stimulant ils doivent être des interlocuteurs constants...
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CAPPEI
B.O. no 7 du 16 février 2017 Un sigle à retenir : le CAPPEI est donc le Certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive qui va remplacer les CAPA-SH ou le 2CA-SH. Cette nouvelle certification, désormais commune aux enseignants...
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Adhérez à l'ARSEC !!!!
La cotisation pour l'année 2025 est fixée à 20 euros par personne affiliée. Nous vous remercions pour votre adhésion !!!! Pour régler, vous pouvez faire un chèque à l'ordre de l'ARSEC et l'envoyer à l'adresse suivante : Charlotte DELOBEAU Responsable...
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Exemple d'organisation pour la continuité pédagogique
Puisque nous restons à la maison... Voici ce que notre SEGPA a pu mettre en place. Pour travailler avec toute l'équipe de la SEGPA : - vidéoconférence via Zoom toutes les jeudis, - création d'un lieu de partage de documents via Onedrive, - communication...
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Jeu Les Inspirables
Outil d'animation, de management, pour les chefs d'établissements, les équipes pédagogiques et éducatives : Jeu Les inspirables Quatre thématiques : - Faire confiance malgré..., - Accueillir l'étranger et sa différence, - Traverser la violence, - Regarder...
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Livre de Marie Toullec : L'école inclusive, Mythes et réalités
Le dernier livre de notre collection Mythes et réalités vient de paraitre : "L'école inclusive" coordonné par Marie TOULLEC et Florence Lacroix. ✨ L’école inclusive progresse, en France comme à l’étranger. Désormais, l’école se doit de scolariser tous...
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Préparation au DNB : programmation
Veuillez trouver ci-dessous deux leins concernant l'épreuve de programmation informatique,le logiciel Scratch est un moyen pédagogique intéressant pour cette préparation : http://scratchfr.free.fr http://eduscol.education.fr/technocol/actualites/guide-pour-le-logiciel-scratch...
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BO sur les stages en SEGPA
L'accueil des élèves en milieu professionnel est un vecteur essentiel de la découverte des métiers. À ce titre, il s'inscrit dans le cadre du parcours individuel, d'information, d'orientation ... Attention : Cette nouvelle circulaire relative à l'accueil...
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Option "Découverte Professionnelle" à ajouter pour le DNB pro
Pour l'inscription au DNB série pro, nous pouvons ajouter l'option "Découverte professionnelle" à tous nos élèves. Cette option compte pour le DNB pro ce qui est souvent très bénéfique pour nos élèves. Vous pouvez l'ajouter sur "école directe" et bien...
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Intervention d'Eirick PRAIRAT à l'ECM
Doit-on réhabiliter le tact à l'Ecole ? Si la pratique est bien vivante, le mot est tout neuf dans l'Education nationale. Dans un nouvel ouvrage (Eduquer avec tact, ESF Sciences Humaines), Eirick... ⇒ L'estime de soi ⇒ L'éthique enseignante doit nouer...
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Le cerveau peut-il faire 2 choses à la fois?
Caroline Huron nous montre que le cerveau ne peut pas faire deux tâches en même temps si ces deux tâches requièrent de l’attention. Il n’en fait qu’une. C’est une contrainte biologique du fonctionnement cérébral. Elle est invisible, nous en avons rarement...
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Inclusion
COLLOQUE NATIONAL du CERFOP CONCEPTIONS et PRATIQUES d’INCLUSION dans les ENSEIGNEMENTS ADAPTES du SECOND DEGRE EXTRAITS SIGNIFICATIFS des TEXTES OFFICIELS « Une réflexion (…) engagée pour les SEGPA (…) s’appuie sur la spécificité de ces structures et...
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Chocs des savoirs : ce qui change pour la rentrée 2024
EN BREF : Groupes : L’expression « groupes de niveau » n’y figure plus, mais la « modalité » de regroupements interclasse est retenue. Sixième et de Cinquième devront être regroupées, sur tout l’horaire, en français et en mathématiques dans des « groupes...
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Stages
Objectifs des stages : À partir de la classe de quatrième, des stages en milieu professionnel participent à - la découverte des activités professionnelles et des métiers, - l'acquisition d'attitudes sociales et professionnelles - l'appréhension à un niveau...
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Panorama des SEGPA
Nous avons en France 88 220 élèves en SEGPA (hors EREA). C’est un public plus masculin (2/3 de garçons). Les effectifs en SEGPA ont perdu 13,5% depuis 2005. Les effectifs sont plus importants en 4ème 3ème, les parents qui étaient dans le refus sur le...
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Nouveau texte pour le DNB série pro
Tous les élèves du collège unique n'apprennent pas la même chose. Le BO du 13 octobre publie les référentiels, très attendus, des classes particulières (Segpa, prépa pro, Ulis, Upe2a) qui préparent au brevet professionnel pour deux champs disciplinaires...