textes officiels
Modifications des programmes d'enseignement
Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), cycle de consolidation (cycle 3) et cycle des approfondissements (cycle 4) : modification NOR : MENE2018714A Arrêté du 17-7-2020 et J.O. du 28-7-2020 MENJS - DGESCO C1-3 Vu Code de l'éducation, notamment...
École inclusive : comité national de suivi du 30 juin 2020
Le Comité national de suivi de l'École inclusive s'est réuni le mardi 30 juin 2020. Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse et Sophie Cluzel, secrétaire d'Ét...
Réforme du lycée professionnel
Le rapprochement du monde de l'éducation et du marché du travail est un des enjeux majeurs des réformes en cours, qui touche particulièrement le lycée professionnel. La rénovation du lycée ... Le lycée professionnel se transforme pour former les talents...
Prépa Apprentissage
La prépa-apprentissage, financée par le plan d’investissement dans les compétences PIC, doit permettre à des jeunes, aujourd’hui insuffisamment préparés, de réussir leur entrée en apprentissage. L’apprentissage est une voie d’excellence et d’autonomie....
Statistiques sur les parcours d'élèves en SEGPA
- depp-ni-2017-02-Parcours-des-eleves-en-Segpa_694379.pdf
Modification pour les stages en 4 et 3ème SEGPA
D'après les textes : "la modification de l'article L 4153-1 du code du travail a élargi à tous les collégiens des classes de 4ème et 3ème la possibilité d'être accueillis dans des entreprises privées pour y effectuer des séquences d'observation. Cette...
ISOE et ISAE pour les enseignants de SEGPA
L'ISOE versée aux enseignants affectés en Segpa et établissements médico-sociaux "Bénéficient dans les mêmes conditions de l'indemnité prévue par le présent décret, les enseignants du second degré exerçant dans les établissements ou services de santé...
Cap école inclusive
Afin de scolariser les élèves en situation de handicap dans les meilleures conditions, le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et Réseau Canopé proposent pour la rentrée scolaire 2019 Cap école inclusive, une plateforme d’accompagnement,...
Attendus de fin d'année et repères annuels de progression du CP à la 3ème
Les programmes de français, de mathématiques et d'enseignement moral et civique ont été clarifiés et ajustés au regard de l'objectif de maîtrise des savoirs fondamentaux (lire, écrire, comp...
Transformation des contrats aidés AVS en AESH
Veuillez trouver ci-joint une note du Sgec sur la transformation des contrats aidés AVS en AESH. - SGEC-2019-473 transformation des contrats aides en AESH.pdf - SGEC-2019-473a transformation des contrats aides en AESH - Circulaire ministerielle.pdf