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@ ressources numeriques
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Ce qu'il faut retenir pour la rentrée scolaire 2024
Rentrée scolaire : Réforme du brevet, téléphones portables, groupes de niveau... Ce qu'il faut retenir des annonces du ministère de l'Education nationale : https://www.francetvinfo.fr/france/rentree/rentree-scolaire-reforme-du-brevet-telephones-porta...
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Liste d'outils numériques adaptés à la différenciation pédagogique
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Co-enseignement : dispositif favorable à la mise en œuvre de l'éducation inclusive
Introduction Différencier la pédagogie est un moyen prôné par l'institution pour réduire les écarts entre les élèves. Cette différenciation agirait favorablement sur les apprentissages si ... Nous étudions, dans cet article, ce que coenseigner produit,...
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Livre LES INCASABLES de Rachid Zerrouki
Les Incasables, de Rachid Zerrouki (auteur). « En enseignant en Segpa à des élèves âgés de 12 à 16 ans, je savais que je ne façonnerais pas des ingénieurs, des médecins ou des avocats, mais des manutentionnaires, carreleurs, tourneurs-fraiseurs ou professionnels...
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Prezi sur les élèves à BEP par un inspecteur ASH
Qui sont les élèves à besoins éducatifs particuliers ? Charles Lagard, IEN ASH En charge du service départemental Ecole inclusive du Tarn La notion d'élèves à besoins éducatifs particulier... Qui sont les élèves à besoins éducatifs particuliers ? Charles...
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Projet de sensibilisation « Non au harcèlement »
Tous les élèves de la SEGPA Saint Joseph La Salle à Dijon ont participé au concours "Non au harcèlement" à travers la création d'une vidéo. Voici le lien ci-dessous : Pour participer l'année prochaine : Toutes les informations pratiques relatives aux...
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Projet "Je filme le métier qui me plait"
Les élèves de 5e de la SEGPA du collège Charles Péguy de Tourcoing ont participé au concours "je filme le métier qui me plait" et leur vidéo est en compétition officielle. Voici le lien de leur film : Merci à Charlotte Delobeau pour ce partage ! Léo perd...
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Conférence de Gérgoire BORST sur les fonctions exécutives
Une réponse pédagogique concrète aux inégalités éducatives en enseignant très explicitement les mécanismes cognitifs et socio-émotionnels à la base de tout apprentissage dans le cerveau humain.
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Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture
Objectif Le ROLL est fondamentalement une démarche pour apprendre à comprendre les textes écrits. C'est un dispositif qui associe pédagogie de la compréhension et démarche de différenciation. Un ensemble cohérent Le ROLL c’est un ensemble cohérent qui...
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Logiciels, applications et extensions au service de l'inclusion scolaire
L'objectif de ce site est de référencer, de façon quasi exhaustive, les logiciels, applications et extensions permettant de faciliter l'inclusion des élèves en difficulté scolaire et/ou en si...
