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Le blog de l'ARSEC
Articles récents

Créer une mini entreprise

6 Février 2020 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #Champs pro et stages, #Parcours

En plusieurs séances, les participants d’une Mini-Entreprise M® répondent à la problématique proposée par un partenaire. Ils développent un concept d’entreprise et imaginent un produit, bien ou service, pour répondre à la problématique. Ils construisent...

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Cogniclasses

6 Février 2020 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #neurosciences, #pédagogie

En collèges et lycées, il s’agit d’un travail d’équipe. Trois professeurs, si possible au minimum de la même équipe pédagogique d’une classe, mettent en place plusieurs modalités, issues des « pistes d’application des sciences cognitives » à l’apprentissage....

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Intervention d'Eirick PRAIRAT à l'ECM

5 Février 2020 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #pédagogie, #Biblio

Doit-on réhabiliter le tact à l'Ecole ? Si la pratique est bien vivante, le mot est tout neuf dans l'Education nationale. Dans un nouvel ouvrage (Eduquer avec tact, ESF Sciences Humaines), Eirick... ⇒ L'estime de soi ⇒ L'éthique enseignante doit nouer...

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Modification pour les stages en 4 et 3ème SEGPA

5 Février 2020 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #Champs pro et stages, #Textes officiels

D'après les textes : "la modification de l'article L 4153-1 du code du travail a élargi à tous les collégiens des classes de 4ème et 3ème la possibilité d'être accueillis dans des entreprises privées pour y effectuer des séquences d'observation. Cette...

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Rapport sur le système inclusif des SEGPA

5 Février 2020 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #Inclusion AP EPI..., #Responsable de SEGPA, #Valise pour les Directeurs

Alors que le collège est déclaré "unique", une minorité d'élèves, environ 3%, est orientée en Segpa, des classes souvent installées à part du reste du collège. Parmi ces 3% d'élèves , s...

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PIAL, pôles inclusifs d’accompagnement localisés

5 Février 2020 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #MDPH PPS AVS...

Les pôles inclusifs d’accompagnement localisés (Pial ) sont une nouvelle forme d’organisation. Ils favorisent la coordination des ressources au plus près des ...

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CAP école inclusive

5 Février 2020 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #MDPH PPS AVS..., #Suivi évaluation validation..., #Formations

Cap école inclusive est une plateforme qui s'adresse à tous les enseignants pour favoriser la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap. CAP école inclusive offre des ressources pédagogiques. Cap école inclusive...

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L'application des neurosciences en classe par Catherine Gueguen

22 Novembre 2019 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #neurosciences

Vidéo issue du MOOC de l'Université des Colibris "Comment améliorer l'éducation autour de soi?" Cette vidéo présente: - les effets néfastes d'un système éducatif autoritaire et punitif sur le développement du cerveau des enfants et adolescents - le caractère...

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LEA, réseau pédagogique et collaboratif pour les enseignants

22 Novembre 2019 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #neurosciences, #pédagogie

Art-thérapeute, créatrice de joie, enseignante, pédagogue, auteure d'articles spécialisés sur la joie et conférencière internationale, Sandra Meunier est aussi auteure et animatrice pour Lea...

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Les Savanturiers, programme éducatif

22 Novembre 2019 , Rédigé par Collège SEGPA Saint Joseph Publié dans #neurosciences, #pédagogie

Bienvenue ! Nous serons présents les 20,21 et 22 novembre prochains, sur le stand C15 du pavillon 7.1 porte de Versailles, avec un programme riche en numérique éducatif. Découvrir le programme ...

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