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Référentiels Sciences et Histoire-géo-EMC pour le DNB pro
Les spécificités du parcours des élèves de cycle 4 qui se présentent à la série professionnelle du diplôme national du brevet, et qui bénéficient de dispositifs particuliers sont prises, en compte via un référentiel de formation spécifique. Celui s’appuie sur les programmes d’enseignement du cycle 4 en vigueur (publiés dans l’arrêté du 9 novembre 2015).
Référentiel d'enseignement de l'histoire-géographie-enseignement moral et civique pour les élèves des classes de troisième qui bénéficient de dispositifs particuliers et qui se présentent à la série professionnelle du DNB :
Référentiel de formation - qui réunit les sciences de la vie et de la Terre, la physique-chimie et la technologie - s'appuie sur les programmes d'enseignement du cycle 4 en vigueur publiés dans l'arrêté du 9 novembre 2015. Il doit également être considéré au regard du décret n° 2015-1929 du 31-12-2015 relatif à l'évaluation des acquis scolaires des élèves. Il vise à prendre en compte les spécificités du parcours des élèves de cycle 4 qui se présentent à la série professionnelle du diplôme national du brevet et qui bénéficient de dispositifs particuliers tels que cités dans la note de service n° 2016-063 du 6 avril 2016 :
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