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Formation des Responsables de SEGPA à l'ECM 2020
Les Responsables des SEGPA des établissements catholiques se sont retrouvés du mercredi 5 au vendredi 7 février 2020 à Montrouge sur le thème :
La SEGPA, Laboratoire d'inclusion :
Comment le Responsable SEGPA peut-il favoriser une posture juste en termes d’évaluation et se construire en tant que personne ressource ?
Les objectifs étaient les suivants :
- Permettre aux responsables SEGPA d’enrichir le réseau qu’ils constituent par une réflexion collective sur une thématique d’actualité
- Favoriser la mutualisation des pratiques entre les structures SEGPA
- Mesurer les avancées sur la mise en place de l’inclusion
- Engager la réflexion collective sur les notions d’éthique du professeur et de l’évaluation et sur la posture de personne ressource :
- Situer les enjeux de tension sur l’évaluation entre normatif et formatif.
- Situer les enjeux de tension sur le lien évaluation et orientation.
- Définir les éléments constitutifs d’une éthique de l’enseignant.
- Définir les éléments constitutifs du rôle et de la fonction d’une personne ressource.
- Outiller les responsables SEGPA de manière à leur permettre d’agir en établissement, auprès de leur équipe SEGPA et au sein du collège :
- Construire des stratégies de pilotage à mettre en place une posture éthique qui conjugue la dimension normative et formative dans l’évaluation et l’accompagnement de l’élève.
- Mettre en place une démarche d’évaluation du dispositif SEGPA dans sa vocation à faire réussir les élèves qui soit transférable à d’autres dispositifs de l’établissement
- Travailler sur les stratégies pour construire une identité de personne ressource.
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